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在游戏中激发兴趣让孩子认识颜色和形状

发布人:邱新会 发布日期:2019-02-26 09:33 来源:未知 浏览:

  随着社会发展,人们生活水平都提高了,现在大家对孩子的教育也越来越重视了,尤其是儿童的早期教育。今天我们来了解一下早教中心老师通过游戏的方式学习让孩子认识颜色和形状是怎么讲述了,我们回家也可以和孩子一起玩起来。
 
  有教学目标知识与技能:认识圆形,三角形,椭圆形,长方形等几种常见的形状和几种常见的颜色,并能进行区分。学说句子,能与教师进行简单对话。
 
  情感态度和价值培养:在活动中,培养学生仔细观察,善于思考的习惯,发展和提高学生的想象力和语言表达能力。
 
  教学重点:形状和颜色的区分
 
  教学难点:关于颜色和形状句子描述的完整性。
 
  教学方法与教学手段
 
  设置情境(激发兴趣)师生探讨(展开想象)独立探索(共同学习)交流、总结(完成意义建构)创新、运用
 
  教学准备
 
  课件   汉字卡片  教具(小汽车)
 

 
  教学过程:
 
  一、情景导入
 
  师拿教具小汽车带领学生"开进"教室
 
  师:我们开着汽车来到学校上学,你们看,老师手里的汽车漂亮么,汽车的轱轮是什么颜色的什么形状的汽车头呢这辆汽车是孟老师用很多漂亮颜色的图形拼起来的。这里还有很多的颜色和形状,我们一起来看
 
  二、整体感知
 
  课件出示一片段,整体地认知几种形状和颜色,边出示课件边讲解里面的事物,是什么颜色的,什么形状的。
 
  三、新授
 
  1、识个图形--圆形
 
  刚才我们看到了很多漂亮的颜色和漂亮的形状,老师这里有一个图形看小朋友们认识么
 
  出示一个蓝色的圆形,提问是什么颜色的什么形状的,再出示汉字"蓝色的圆形"
 
  任务一:这个是蓝色的圆形,那还有什么颜色的圆形出示更多颜色的圆形。
 
  任务二:我们生活中有很多东西是圆形的,小朋友们想想,你以前看到的有什么东西是圆的
 
  生自由发言,(出示课件西红柿、葡萄、钟表、西瓜)老师这里有很多东西,我们看看是什么。(指西红柿)这是什么是什么颜色的什么形状的拿出句子整体认读:这是西红柿,西红柿是红色的,西红柿是圆的。(指葡萄)提问问题(同上)学习句子:这是葡萄,葡萄是紫色的,葡萄是圆的。同法提问钟表和西瓜,引导学生自己说出句子。
 

 
  2、认识第二个图形--三角形
 
  出示一个绿色的三角形,提问是什么颜色的,什么形状的,出示汉字"绿色的三角形"
 
  任务一:这是个绿色的三角形,还有什么颜色的三角形
 
  任务二:生活中还有很多东西是三角形的,(学生自由发言展开想象),有什么东西是三角形的
 
  出示草莓、蓝积木、三角鱼、一块三角蛋糕,(指草莓)提问:这是什么是什么颜色的什么形状的学习句子:这是草莓,草莓是红色的,草莓是三角形的。(指蓝积木)提问方式同上,学习句子:这是积木,积木是蓝色的,积木是三角形的。同法提问三角鱼和一块三角蛋糕,引导学生自己说出相同句式的句子。
 

 
  3、认识第三个图形--椭圆形
 
  同法提出两个任务,观察鸡蛋、冬瓜、哈密瓜、椭圆形的蘑菇,引导学生说出句子
 
  4、认识第四个图形--长方形
 
  同法,观察红旗、黑板、冰箱、空调,引导学生说句子。
 

 
  四、巩固练习
 
  老师这里有两幅图,要考考大家,看大家知道么
 
  幅图:小猫、小狗是什么颜色的,放的烟花有什么颜色,是什么形状的
 
  第二幅图:图上有什么(小猪、小兔和很多积木)他们的积木都有什么颜色的什么形状的他们没有房子想要搭一栋房子,可是没有搭起来就不会了,小朋友帮帮他们好么,用大家的积木帮小猪和小兔子搭一栋房子好不好
 
  延伸活动
 
  用积木帮小猪和小白兔搭房子,在活动过程中,询问学生用的什么颜色的积木,什么形状的积木小朋友搭的房子好漂亮,我们去活动室搭一栋大的房子,让小猪和小白兔住进去好么那我们就一起走吧